Anecdote 13: 迷子になった夜 (The Night I Got Lost)

美術の時間、絵を描いた。でも、インクを溢した！指がまっくろ！「しまった！」 先生がいます。「手を洗いに行ってもいいよ」と言った。急いで洗った。でも、まだ落ちない！「こんなこと、初めて！」 教室に戻ったけれども、指はまだ黒い！友達が「どうしたの？」と聞いた。「洗ったけれども、まだ黒い！」すると、友達が言った。「それ、消えるまで一週間かかるよ！」 私はがっかりしたけれども、仕方がない。「これから、もっと気をつけよう！」そう思った。 Grammar Used: (が)います Meaning: There is ~ (for living things); Someone exists Formation: Examples:教室に先生がいます。(There is a teacher in the classroom.) 公園に犬がいます。(There is a dog in the park.) Sentence from Anecdote:❝ 先生がいます。「手を洗いに行ってもいいよ」と言った。❞(There is a teacher. “You may go wash your hands,” they said.) Note: こんなこと Meaning: Such a thing; Something like this…

登山に行った。山の上の景色を見たかった。途中、道が二つあった。どっちに行く？左？右？ スマホを見た。道の外側に岩が多い。でも、内側は暗くてこわい。友達が「内側の道に行こう！」と言った。「でも…」と思った。でも、行くしかない！ 内側を歩いた。でも、すぐに後悔した！道が狭くて、暗い。「やっぱり、外側の方がよかった！」どうやって安全に歩けばいい？そう考えながら、頑張って歩いた。 最後、景色を見た時、「すごい！」と思った。 写真を撮ろうと思ったけど、「この景色は写真になくてもいい！」と思った。やっぱり、自分の目で見るのが一番！帰る前に、友達が「次は外側の道にしよう！」と言った。「でも、今度はランプを持って行かなくてはいけないね！」皆んな笑った。 Grammar Used: どっち Meaning: Which one? / Which way? (Used to ask or indicate choice between two options) Formation: Examples:この二つ、どっちが好き？(Which one do you like between these two?) 右と左、どっちに行く？(Which way do we go, right or left?) Sentence from Anecdote:❝左？右？どっちがいい？❞(Left? Right? Which one is better?) Notes: しかない Meaning: No choice but to do ~…

ある日、新しいレストランに行った。カレーを食べてから、口が痒くなった。喉も痛い。「何だろう？」と思った。でも、いつもカレーを食べるから、大丈夫だと思った。まだ食べたい！でも、友達が「もう食べない方がいい」と言った。 暫くして、病院に行った。先生が言った。「あなたはナッツのアレルギーがあります。」私はびっくりした！子供の時、ナッツを食べたことがある。でも、こんなことは一度もなかった！先生が「薬を飲んでもいいですよ」と言った。 それから、私はナッツを食べないことにした。でも、大好きなカレーを食べられないのは一番悲しい！ Grammar Used: てから Meaning: After doing ~, then ~ (used to indicate sequential actions) Formation: Examples:朝ご飯を食べてから、学校に行きます。(After eating breakfast, I go to school.) 宿題をしてから、ゲームをします。(After doing homework, I play games.) Sentence from Anecdote:❝カレーを食べてから、口が痒くなった。。❞(But after eating, my mouth became itchy.) Note: てもいい Meaning: It’s OK to ~ / You may ~ (used for permission) Formation:…

雨が降った後で、広い空を見たら、大きい虹があった。青や黄色も綺麗だけど、一番好きなのはやっぱり赤だった。 虹を見る度に、もっと綺麗な世界がある気がする。「ずっと見ていたいなあ！」と私が言ったら、友達が「写真を撮ればいいんじゃない？」と笑った。 でも、写真を撮る前に、友達と一緒に暫く眺めた。 やっぱり、虹はカメラじゃなくて肉眼で見なくてはならないね！ Grammar Used: や～も Meaning: The particle や is used to indicate an incomplete list, meaning “things like A and B” rather than an exhaustive list. The particle も means “also” and can be used alongside や to emphasise inclusion. Formation: Examples:テーブルの上に本やノートがあります。(There are books and notebooks on the table.) りんごやバナナも好きです。(I like apples…

朝、起きた。喉に違和感があります。話そうとした。でも、声が変だった！まるでロボット見たい。「どうしよう？」 お母さんに聞いた。「あれ？喉、大丈夫？」びっくりした顔をした。喉を見てもらうと、赤かった。「まだ話せるけど、ちょっと変。」 先生に聞いた。「大丈夫。でも、今日は静かにした方がいいよ。」でも、学校で友達が「少しだけでいいから、話して見て！」と言った。私は小さな声で「こんにちは…」皆んな、大笑いした！ Grammar Used: (が)あります Meaning: There is ~; I have ~ (Used to express existence of things, possession,or a certain state) Formation: Examples:公園の近くに大きい木があります。(There is a big tree near the park.) 頭痛があります。(I have a headache.) 問題があります。(I have a problem.) Sentence from Anecdote:❝ 喉に違和感があります。 ❞(I have discomfort in my throat.) Note: 見たい Meaning: Seems like…